jueves, 9 de noviembre de 2017

TALLER DE MATEMÁTICAS

Hoy hemos empezado una nueva experiencia en clase. Se trata de un taller matemático que tenemos pensado realizarlo periódicamente en principio las dos clases de 4 años. 
Hemos comenzado con tres actividades diferentes y han colaborado cuatro madres; lo ideal es realizarlas con 6 adultos de manera que cada uno de ellos se encargue de 4 niños/as, pero con las 4 madres nos hemos arreglado muy bien. He dividido la clase en 3 grupos, cada uno han jugado entre 10 - 15 minutos a un juego y luego han rotado de forma que todos han jugado a todo.

Un grupo de 8 niños/as se ha dedicado a un juego individual de contar y asociar poniendo tantas plumas a un indio, pelos a muñecos pelones o pinzas a una flor como indica su número. 




Otro grupo de 8 niños/as han jugado a alimentar al monstruo de las galletas. Debían de contar cuántos tapones le daban y decir cuántos les quedaban cada vez que metían uno para trabajar la retrocuenta. También han debido darle un número de galletas al monstruo y adivinar o contar cuántas le quedaban por tirarle.


Por último, en dos grupos de 4 han aprendido a jugar una variante sencilla del juego del reloj. Os explico en qué ha consistido  por si queréis practicarlo con ellos en casa. Hemos utilizado 20 cartas, del 1 al 5 de cada uno de los cuatro palos de la baraja española. Se barajan las cartas y se reparten boca abajo entre todos los jugadores. No pueden ver las cartas. El jugador que empieza saca la primera carta de su montón y la pone encima de la mesa boca arriba a la vez que dice "uno", luego el siguiente  pone su carta y dice "dos" , el otro "tres"... cuando se llega al "cinco" se vuelve a empezar por el uno otra vez. La gracia del juego es que si dice por ejemplo "dos" y levanta una carta con el 2, ese jugador coge el montón de cartas que hay sobre la mesa y continúa jugando. Gana el jugador que se quede antes sin cartas.  Con este juego trabajamos la numeración del 1 al 5 y la cadena numérica.


Aquí tenéis un cortito vídeo para ver el ambiente. Los niños se lo han pasado estupendamente, ha habido jaleillo en clase porque estaban entusiasmados, eso tendremos que mejorarlo la próxima vez pero por lo demás estupendo.


 Gracias a las familias por lo dispuestas que estáis siempre a colaborar en clase.
Chicos, ¿lo pasásteis bien? ¿Qué juego os ha gustado más?


martes, 7 de noviembre de 2017

MI CUERPO Y YO: HUESOS

Nuestro equipo de  expertos en huesos posa aquí junto a "Huesitos", personaje que nos trajo el monstruo de colores a clase. 

Nos han enseñado que necesitamos los huesos para mantenernos de pie y para desplazarnos, que los hay de diferentes tamaños y también que cuando no sabemos si nos hemos roto un hueso nos hacemos una radiografía. Ellos mismos en la semana dedicada a los huesos les han hecho radiografías de la mano a sus compañeros:

Aquí podéis ver una parte de sus presentaciones:



Además, en clase hicimos unos esqueletos y disfrutamos con ellos y con la canción de los esqueletos, aquí podéis ver lo que nos gusta:






domingo, 5 de noviembre de 2017

El trabajo de los pediatras

Aquí tenéis un vídeo-resumen de las presentaciones de nuestros pequeños  pediatras. Estad atentos a sus consejos.



En nuestro rincón hospitalario, los expertos han ido haciendo una prueba a sus pacientes para saber si sabían distinguir las emociones de sus bebés. Según lo que acertasen, les ponían un sello de "muy bien"  "estupendo" o "excelente"