En la sesión de lenguaje oral hemos trabajado la descripción como hacemos con cada uno de los protagonistas. Hemos dicho cómo los vemos y qué pensamos de ellos. También los hemos descrito físicamente, cada día lo hacen mejor. Finalmente nos hemos fijado muy bien en su aspecto y después les hemos hecho sus retratos, con lo que cada semana avanzan un poco más en el conocimiento del esquema corporal y la representación de la figura humana. Aquí va una muestra; fijaos en que deben dibujarle el máximo de detalles incluido el color de su pelo o su ropa.
lunes, 27 de octubre de 2014
Protagonistas: Alvaro y Natalia J.
Estamos que no paramos: en pleno proyecto del cuerpo y, además, con nuevos protagonistas; esta semana la dedicaremos a conocer un poquito mejor a Alvaro y Natalia J. Hoy hemos visto lo que han crecido desde que nacieron; la ropita de Natalia ¡le estaba bien a Mica! y Alvaro ha traído uno esos chupes que usaba de pequeñín y que ya no necesita
Bueno, ya sabéis: ahora a escribirle mensajitos agradables a los dos. Tenéis hasta el próximo martes para hacerlo
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domingo, 26 de octubre de 2014
Doctor, ¿qué tengo dentro de mí? HUESOS
Hace unas semanas, recibimos una caja de un amigo de Platero con pistas para descubrir de quien se trataba. En la caja había vendas, envases de medicinas, de jarabes, radiografías...estaba claro, se trataba de Darbón.
A partir de ahí fuimos hablando del oficio de los médicos y de nuestro cuerpo, por dentro y por fuera. Decidimos investigar en casa; formamos 5 grupos de 5 niño/as y concretamos que serían especialistas de una parte del cuerpo. También crearíamos el rincón médico en la clase, para lo cual aportarían objetos de casa. Les hice un carnet a cada uno, que han pasado a formar parte del cuadro de especialidades médicas del rincón
y el rincón ha empezado a funcionar
Esta semana hemos trabajado los huesos. Los cinco doctores/as especialistas en el tema nos han presentado la información que han preparado en casa y además han ido pasando por el rincón del artista donde han ido haciéndole radiografías a las manos de sus pacientes. ¡Todos unos expertos!
A partir de ahí fuimos hablando del oficio de los médicos y de nuestro cuerpo, por dentro y por fuera. Decidimos investigar en casa; formamos 5 grupos de 5 niño/as y concretamos que serían especialistas de una parte del cuerpo. También crearíamos el rincón médico en la clase, para lo cual aportarían objetos de casa. Les hice un carnet a cada uno, que han pasado a formar parte del cuadro de especialidades médicas del rincón
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martes, 21 de octubre de 2014
Protagonistas: Crissed y Daniela
Esta semana hemos comenzado con nuestra segunda pareja de protagonistas: Daniela y Crissed Yudith. Estaban muy emocionadas por la experiencia, tanto que en un día querían hacerlo todo:¡tranquilas chicas que tenéis toda una semana para vosotras!
Ellas esperan con mucha ilusión vuestros comentarios. Dedicad un ratito en casa a pensar cosas bonitas de ellas y escribírselas aquí.
Una cosa que pretendemos es comprobar cuánto han crecido y lo que han variado en estos cuatro años de vida. Para ello muestran a sus compañeros su ropita de bebé, mordedores, sonajeros, biberones... objetos que ya no necesitan. A Crissed le queda pequeña su mantita de bebé y Daniela, aunque sigue muy flamenca, ya no entra en su traje; fijaros los zapatitos cómo han variado:
Ellas esperan con mucha ilusión vuestros comentarios. Dedicad un ratito en casa a pensar cosas bonitas de ellas y escribírselas aquí.
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domingo, 19 de octubre de 2014
Experimentando con los sentidos
Aquí tenéis un pequeño resumen de la actividad de nuestras dos primeras protagonistas: Paula y Angela Alemán.
Como estamos dentro del proyecto sobre el cuerpo humano,sus madres vinieron a clase con unas "bolsas de los sentidos" en las que habían preparado objetos, líquidos, alimentos... con los que experimentar y explorar cada uno de ellos. Fue muy divertido; con el revuelo que produce la excitación y la sorpresa, aprendimos muchas cosas. Al final, nos regalaron un libro para la clase de recuerdo de lo trabajado y unas gafas 3D para cada uno/a.
¡Gracias por visitarnos!
Como estamos dentro del proyecto sobre el cuerpo humano,sus madres vinieron a clase con unas "bolsas de los sentidos" en las que habían preparado objetos, líquidos, alimentos... con los que experimentar y explorar cada uno de ellos. Fue muy divertido; con el revuelo que produce la excitación y la sorpresa, aprendimos muchas cosas. Al final, nos regalaron un libro para la clase de recuerdo de lo trabajado y unas gafas 3D para cada uno/a.
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martes, 14 de octubre de 2014
PROTAGONISTAS: Paula y Angela A.
Hemos comprobado cuánto han crecido después de "probarse" su ropa de bebé o de medir y comparar sus pies actuales con los zapatitos de bebé.
Durante esta semana seguiremos conociendo muchas más cosas: sus medidas y sus gustos y diremos también lo que sabemos de ellas.
Os animo a que le escribáis aquí mensajitos desde casa que seguro que tendréis muchas cosas bonitas que decirles y ellas se pondrán muy contentas.
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domingo, 12 de octubre de 2014
Cantamos "If you´re happy"
Saludos a todos.
Nuestra primera grabación del curso ha sido una canción en inglés como parte del proyecto Comenius en el que participamos: "From story to story". Cada ciclo ha elegido trabajar sobre un país participante; en infantil hemos elegido Inglaterra. Las dos clases de 4 años hemos preparado esta canción que pronto aparecerá en la página del proyecto:
Nuestra primera grabación del curso ha sido una canción en inglés como parte del proyecto Comenius en el que participamos: "From story to story". Cada ciclo ha elegido trabajar sobre un país participante; en infantil hemos elegido Inglaterra. Las dos clases de 4 años hemos preparado esta canción que pronto aparecerá en la página del proyecto:
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